Vedle standardních komentovaných prohlídek nabízíme i v jarních měsících roku 2019 rozmanité edukační programy, které žákům a studentům představí vilu, architekta a stavebníky výkladem, jehož obsah a forma zohledňuje věk příchozích. Mladí návštěvníci jsou během edukačních programů motivováni k aktivnímu vnímání a podle zvoleného konkrétního programu i k autentickému sebevyjádření. Jedná se o vhodné rozšíření výuky výtvarné výchovy, dějepisu a občanské výchovy.
Při edukačních programech jsou žáci i studenti pomocí objektového učení vedeni ke kritickému myšlení a k zařazení vily Tugendhat a jejího tvůrce do tuzemských a světových kulturních a dějinných souvislostí. Lektorka se snaží přiblížit toto významné architektonické dílo žákům a studentům z různých pohledů, vždy podle typu konkrétního programu vybraného předem školním pedagogem.
Autorka edukačních programů je Mgr. Alice Křížová Stuchlíková, Ph.D., a realizátorky jsou vedle autorky také Mgr. Neli Hejkalová a Bc. Barbora Slivová.
Akce jsou obrazově i zvukově zaznamenávány za účelem popularizace, vzdělávání a výzkumu. Některých setkání se zúčastní i studenti Semináře dějin umění Filozofické fakulty Masarykovy univerzity v rolích asistentů (Mediace umění v minulosti a současnosti).
Plakát ke stažení zde.
Program ke stažení zde.
VARIANTY EDUKAČNÍCH PROGRAMŮ
I. Mateřské a základní školy:
a) Architektura vily Tugendhat – „méně je více“
b) Design ve vile Tugendhat – „Bůh je v detailech“
c) Souhra architektury a přírody
d) Vila Tugendhat jako příklad luxusního moderního bydlení
e) Prohlídka s aktivními listy pro mateřské či základní školy
f) Proti proudu času ve vile Tugendhat
II. Střední, vyšší odborné a vysoké školy:
a) Ludwig Mies van der Rohe – architekt nejen vily Tugendhat
b) Tugendhatovi – příběh jedné z brněnských židovských rodin
c) Příroda a její místo v architektuře
d) Vila Tugendhat jako učebnice moderní architektury
e) Prohlídka s aktivními listy pro střední školy
f) Zpřítomnění historie ve vile Tugendhat
TERMÍNY EDUKAČNÍCH PROGRAMŮ: JARO 2019
ÚNOR
čtvrtek 21. února – obsazeno
středa 27. února – obsazeno
čtvrtek 28. února – obsazeno
BŘEZEN
úterý 5. března – obsazeno
středa 6. března – obsazeno
čtvrtek 7. března – obsazeno
čtvrtek 14. března – obsazeno
pátek 15. března – obsazeno
středa 20. března – obsazeno
čtvrtek 21. března – obsazeno
středa 27. března – obsazeno
čtvrtek 28. března – obsazeno
DUBEN
úterý 2. dubna – obsazeno
středa 3. dubna – obsazeno
čtvrtek 4. dubna – obsazeno
úterý 9. dubna – obsazeno
středa 10. dubna – obsazeno
čtvrtek 11. dubna – obsazeno
úterý 16. dubna – obsazeno
středa 17. dubna – obsazeno
čtvrtek 25. dubna – obsazeno
pátek 26. dubna – obsazeno
úterý 30. dubna – obsazeno
KVĚTEN
pátek 3. května – obsazeno
úterý 7. května – obsazeno
čtvrtek 9. května – obsazeno
úterý 14. května – obsazeno
středa 15. května – obsazeno
úterý 21. května – obsazeno
středa 22. května – obsazeno
čtvrtek 23. května – obsazeno
úterý 28. května – obsazeno
středa 29. května – obsazeno
ČERVEN
úterý 4. června – obsazeno
středa 5. června – obsazeno
čtvrtek 6. června – obsazeno
středa 12. června – obsazeno
čtvrtek 13. června – obsazeno
pátek 14. června – obsazeno
úterý 18. června – obsazeno
středa 19. června – obsazeno
čtvrtek 20. června – obsazeno
Vždy od 8.00
KONTAKT A REZERVACE
VSTUPNÉ A REZERVACE
Žáci a studenti 100 Kč, učitelský doprovod (max. 2 lidé) zdarma. Z bezpečnostních důvodů nelze přesáhnout počet 25 žáků / studentů.
V případě zájmu, napište prosím e-mail ve tvaru: termín; typ programu; název školy (ulice i město); třída a počet žáků (max. 25); telefon a e-mail na vyučujícího.
PŘÍJEM OBJEDNÁVEK
Bc. Barbora Benčíková
barbora.bencikova@tugendhat.eu
LEKTORKY
Mgr. Neli Hejkalová
neli.hejkalova@gmail.com
Mgr. Alice Křížová Stuchlíková, Ph.D.
alicest@email.cz
Bc. Barbora Slivová
slivova.barbora@gmail.com
Akce se koná v rámci aktivit Studijního a dokumentačního centra vily Tugendhat.
Aktivní listy jsou výsledkem práce studentek galerijní pedagogiky a zprostředkování umění na Katedře výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně v jarním semestru roku 2014 (vyučující Alice Stuchlíková) a jsou výstupem z projektu Vzdělávací role Národního památkového ústavu: Edukace jako klíčový nástroj zkvalitnění péče o kulturní dědictví České republiky (DF12P01OOV014).